????[主持人]:

????各位好，歡迎大家收看人民網訪談節(jié)目。明天（23日），北京等省市考生開始查詢高考成績、各批次錄取分數線。各地一年一度的高考志愿填報即將開始，今后一個月時間，大家如果有志愿填報方面的疑問，可以在人民網高考志愿幫幫團專題頁面上提問，9位專家將竭誠為廣大考生及家長做好服務。今天，我們的演播室特別榮幸地邀請到高考志愿填報高級指導師孫成先生，和大家一起分享志愿填報的實戰(zhàn)經驗。[15:00]

????[孫成]:

????人民網的各位網友，大家好。主持人好。[15:01]

????[主持人]:

????作為一名高考志愿填報指導師，可以先用幾個關鍵詞描述一下志愿填報的關鍵點嗎？[15:01]

????[孫成]:

????作為志愿填報的一個前奏來講，我認為首先要確定一個專業(yè)方向，專業(yè)方向要明確。第二，院校定位要準確，才能達到人生道路正確的目標。[15:01]

????[主持人]:

????您說過，志愿填報就是一個不斷平衡分數、專業(yè)、院校、城市的過程。對于首次接觸志愿填報的家長，在查分到填報志愿這較為短暫的時間里，怎樣才能高效地做好這個平衡？[15:02]

????[孫成]:

????各位家長就要做好取舍，是要院校，還是要專業(yè)。其實，志愿填報是一個不平衡的工作，無論是分數、院校、地域、專業(yè)，不可能魚和熊掌兼得。所以，我們在取舍的時候，如果想保證院校進校的話，可能專業(yè)就會出現(xiàn)選擇非常小的情況。如果想保證專業(yè)的話，院校層次一定要降檔，也就是本來我可以進入某所985院校，但是這個專業(yè)是非常強勢的專業(yè)，你在報考的時候就去不了985，或許選擇211院校某個專業(yè)。[15:03]

????[孫成]:

????所以，平衡之前一定要想清楚我要什么。要么要專業(yè)，要么要大學。當然，作為平衡來講是更好的，如果家長做更多的功課，我相信也會做出一個很好的答案，但是這個答案需要我們家長作出更多的努力，對于院校、對于專業(yè)、對于歷年的錄取分數，包括我們自身的條件，都要做一個充分的平衡，這樣才能使報考對我們自己有利，無論是未來的就業(yè)、考研，還是出國，都是有方向、有目的，最終有效果。[15:03]

????[主持人]:

????其實還是要做很多的功課。剛剛我們還說到一個城市的選擇，現(xiàn)在很多我覺得比如周邊有些親戚朋友的孩子，可能他們在選擇城市的時候，有時候把城市放在一個非常重要的位置，比如北方的我不太愿意去南方，南方的覺得北方冷，我不太愿意過來，您怎么看待有時候他們這樣考慮？[15:04]

????[孫成]:

????實際上我認為，家長這種想法，完全可以理解。其實，我們未來一定是選擇一所大學、一個專業(yè)來學習的。你是去學習，而不是去某個地點或者城市生活。當然，四年的生活會陪伴你，但是從另一個角度說，最終目的是要獲取知識、提升能力，為未來做準備的。所以，在平衡地域上，我把它放到第四位。[15:05]

????[孫成]:

????為什么這么講呢？一個是分數的問題。如果分數才能決定你去哪個層次的學校，這是第一個，你也改變不了，因為你答完卷子之后，分數一旦公布，就已經是決定的，你改變不了了。第二個層次，就應該是專業(yè)了。因為專業(yè)決定一個人的未來，決定一個人未來的發(fā)展方向，或者職業(yè)領域。第三個維度是院校，院校決定一個人的發(fā)展深度和廣度，它是我們在人生道路上陪伴你四年的一個歷程，這個歷程非常之重要，所以我把它放在第三個維度，第四個維度才是地域的問題，我認為在取舍上，有些時候，不妨可以考慮離開你所在地的城市，去遠一點城市求學。我倒覺得沒有什么不可以。[15:05]

????[主持人]:

????年輕的小孩四處去看一看，闖一闖，其實非常歷練他的身心發(fā)展。[15:05]

????[孫成]:

????對他自身未來的成長是有利的。因為本身在一個環(huán)境當中時間長了以后，你會發(fā)現(xiàn)會有一種習慣，或者是說，有好的，也有不好的。那么到另一個城市，你適應另一個城市的生活和節(jié)奏，我相信能夠使你未來的成長多一些歷練，使自己能夠經驗更豐富一些。我覺得對孩子成長是有利的。[15:08]

????[主持人]:

????今年遼寧、河北等省二本三本合并。此前已經實現(xiàn)二本三本合并的那些省份，可以為今年面臨這種變化的考生提供怎樣的經驗借鑒，如何規(guī)避合并帶來的新風險？[15:08]

????[孫成]:

????隨著教育體制改革、高考制度的改革，這幾年來陸續(xù)出現(xiàn)了二本和三本合并的狀況，未來二本和一本也會要合并，打破這種層級關系。目前來講，像河北、遼寧把二本、三本合并之后，最重要的一點就是考生要了解在報考的過程，給自己的定位問題。定位之后，你上年二三本是分開的，二三本合并之后，對哪批孩子影響最大呢？[15:09]

????[孫成]:

????首先對二本末端的孩子影響比較大，其次才是三本上面的孩子影響比較大。需要考生和家長了解一條線的問題，隱性二本線，什么叫隱性二本線呢？也就是說盡管二三本合并了，但是我們分析的時候一定要把這條線找到，盡管不是絕對值，也是我們參考的分數線。[15:10]

????[孫成]:

????用你的分數和你的一本線或者和你的二本線做出一個計算差值，知道你的定位之后，然后怎么計算隱性二本線呢？用歷年或者前三年的一本線減掉二本線的差值，求一個平均值，再把你省的，用你現(xiàn)在的一本線減掉這個差值，得出的數據就是一個隱性的二本線，然后再看你的分數和二本線有多大差距，特別是二本末端和三本上端的孩子，這時候再找上一年度這些定位的學校有哪些，這些更精準一些。[15:10]

????[主持人]:

????明天中午（23日），北京等地考生開始查詢高考成績，隨即將迎來志愿填報的緊張時刻。請為我們介紹一下，設計志愿填報方案的核心流程是什么?[15:11]

????[孫成]:

????我們做志愿填報事前要掌握這個流程，我認為有五步。第一個步驟，要明確專業(yè)方向。剛才我講專業(yè)決定未來的職業(yè)方向的問題。專業(yè)本身在未來生活當中，一定會越來越重視這個專業(yè)的發(fā)展。[15:13]

????[孫成]:

????因為現(xiàn)在社會屬于后工業(yè)化時代，細分化會越來越嚴重。我前兩天出了一本書，原來我以為只把書稿交給出版社就OK了，就直接出版了，但是我發(fā)現(xiàn)不是這樣子，設計有設計的公司，校對有校對的公司，印刷有印刷廠，出版有出版方，都是一個團隊作戰(zhàn)，每個點他們都做得很好，但是原來的時候就給我一個感覺，都是統(tǒng)一的，分開之后我發(fā)現(xiàn)每個點都做得特別好，這給我一個啟示，未來我們選擇專業(yè)上，也是一定要細分化的。[15:14]

????[孫成]:

????你在某個點上的能力體現(xiàn)越強，未來獲取成功的機率越大。所以，專業(yè)一定要非常明確。我們要選擇專業(yè)的時候，怎么來明確？我認為有兩種方法。[15:15]

????[孫成]:

????第一種方法就是用學科特長法，所謂的學科特長法就是在高中階段，我們哪個科目比較擅長，比如說語文比較好，我們可以考慮的是像語言文學類的、漢語言、新聞傳播類，比如說廣告學、廣播電視學，像您應該是學廣播電視學的，新聞類的，包括廣告學的，網絡與新媒體這是新興的一個專業(yè)，還有一些小語種，比較熱的像西班牙語、葡語、法語、德語等等，特別是一帶一路，我們國家提出了一帶一路戰(zhàn)略，把一帶一路沿線的語種又熱起來了，比如俄語，都是一個發(fā)展的過程。這是語文或者是外語比較強的可以去這樣考慮。[15:15]

????[孫成]:

????如果數學比較強的，我們可以考慮學數學相關的，基礎性學科，比如數學、應用數學或者是和數學相關的經濟類，比如說經濟統(tǒng)計學、統(tǒng)計學、金融學、金融工程，還有國際經濟與貿易，相關的計算機，還有財政學，像這樣和經濟類相關的，與數學緊密相連的專業(yè)，和數學緊緊相關。[15:16]

????[孫成]:

????比如物理比較好，這個選擇面比較寬了，在國家專業(yè)名錄里面專業(yè)氛圍十二大門類，不含軍事學，92個專業(yè)類，506個專業(yè)，工科類專業(yè)類達到了31個，是比較多的，而且專業(yè)分為169個，那么，實際上大多數都和物理相關，物理相對較好的孩子，選擇面比較寬的。[15:16]

????[孫成]:

????比如說化學比較好的，可以向化學方面，包括制藥方面、生物方面去考慮的，當然，學化學和應用化學、材料化學都可以，都沒有問題。比如說地理比較好，一般是高中文科學地理，而理科是不學的，將來考試的時候，往地理方向考應該是理科考取的。所以，考地理科學，包括大氣、環(huán)境，都是可以的。如果是歷史好，可以考慮歷史學、考古學、博物館等等，從學科角度來幫助我們選擇專業(yè)方向的。這也是目前家長共性的選擇方式。[15:17]

????[主持人]:

????這是最科學、最基本的。[15:17]

????[孫成]:

????第二種方式就是學科測評法，或者叫科學的職業(yè)規(guī)劃測評方式。這種方式，我們把它稱為霍蘭德興趣測試、MBTI的性格測試、還有職業(yè)能力傾向測試。職業(yè)規(guī)劃本身傳入中國時間并不長，在2003年才開始做職業(yè)規(guī)劃的引導，目前已經十幾年的時間。[15:18]

????[孫成]:

????霍蘭德的興趣類型把人分為六種興趣類型：企業(yè)型、社會型、常規(guī)型、實踐型、研究型、藝術型這六種類型。這六種類型每一種類型的反應和表現(xiàn)是不同的，興趣點是不同的。[15:18]

????[孫成]:

????企業(yè)型的孩子，特點是善于協(xié)調，善于溝通。簡單一點講，有點官迷，但是，他協(xié)調能力較強，另外，善于用他的語言行動影響他人，也善于把控，像這樣的孩子還有一個特點就是善于冒險，敢于擔當，做了一件錯事之后，他一定不會說這是別人做的和我無關，他一定擔當過來，說這是我做的。這種孩子，未來可以適合往管理方向走，管理類的，像管理科學與工程、物流管理、人類資源管理，偏于和人打交道。[15:20]

????[孫成]:

????像社會型孩子的特點，愿意交流和溝通，在群體當中一定是一個很好交往的人，適應環(huán)境能力極強，同時，這樣的人比較有善心、愛心，善于去幫助他人，樂于助人，適合和人打交道的，比如教育學，當老師。但是教育學未來不一定當老師，有研究教育理論的和規(guī)律的。還有像人類資源管理、心理學都是可以考慮的。[15:20]

????[孫成]:

????藝術型的孩子的特點就是情緒化比較重一些，或者藝術感染力比較強一些，思維非常跳躍，也非常聰明，適合做一些藝術類的工作。而研究型的孩子就不同了，研究型的孩子的特點是探究能力極強，善于思考，邏輯性比較強，能夠獨處，我覺得，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。對他來講可以做得到，他可以在自己的空間里面享受他自己學習的樂趣，學習對他們來講是樂趣，而不是負擔。這樣的孩子適合于做未來的研究性工作，做往“家”方向發(fā)展，就是科學家方向發(fā)展，或者學者、教授，這個方向發(fā)展是比較合適的。[15:21]

????[孫成]:

????實踐型的孩子，動手能力較強，對機械、工具非常敏感，凡是這樣的孩子，在小的時候就可以看出來，對你的手表、鐘、小玩具，都給你拆開，他覺得保證能裝上，但是拆完之后就裝不上，像這樣的孩子適合學和機械工具打交道的專業(yè)，機械工程、車輛工程、機械設計制造、機械自動化，包括電氣等等，電子信息類的。[15:22]

????[孫成]:

????還有一些孩子是常規(guī)型，剛才我和主持人在聊天的時候說，孩子想學會計，學會計的孩子一定要具有常規(guī)性較強的能力。因為這個孩子尊重領導、服從權威，坐得住，做事有板有眼，盡管是事務性的簡單重復性的工作百做不厭，做起來之后他感覺會有成就感，這樣的孩子適合學習會計、財務管理、工程造價、編輯出版、秘書、文字校對這樣的工作是比較合適的。[15:22]

????[孫成]:

????所以，每種興趣類型不同，適合學習的專業(yè)方向不一樣。我們把得分前三項比較高的，叫霍蘭德代碼，通過這種測評，就可以獲知孩子的興趣點究竟在哪里?？赡芗议L在和孩子聊天的時候，對他的某種行為習慣比較了解，但對他的內在的興趣，不一定清楚。所以，就需要一個科學工具。當然你問我到哪力測試，在網上可以搜得到，很多要把專業(yè)結合起來，真就得找一些專業(yè)機構或者老師來幫你分析。[15:23]

????[孫成]:

????第二種測評的方式叫MBTI的性格測試，我們把人的性格分為四個維度、八個方面、16種類型，每種類型的人的興趣點、性格特點都不相同。[15:24]

????[孫成]:

????八個方面指的是內向、外向、現(xiàn)實、直覺、感性、理性、判斷、認知。各種類型的人適合選擇專業(yè)方向都不同。這種性格測試，盡管進入中國時間不長，但是，被廣泛應用到像五百強企業(yè)、大學生的測試，作為高中生職業(yè)規(guī)劃者來講，推動中國職業(yè)規(guī)劃的進程，這也是我們的責任和義務。[15:25]

????[孫成]:

????我們古語講，秉性難移，性格在十七八歲、二十歲之間形成，形成之后就很難改變。拿法學來舉例，一個孩子是內向的，不善言談的，未來的想象的抽象概念理解非常強，感性化的，同時，只要過程不要結果的，判斷力不強的，讓他學法學是否合適？那需要我們做思考。學法學需要的是公正、客觀、理性、有判斷力，所以，在性格上也可以看出這個孩子的特質能否學習這方面。[15:26]

????[孫成]:

????這是性格的測試方式，還有一種需要我們家長要做的一些功課就是職業(yè)能力的測試，每個孩子的能力不同，術業(yè)有專攻，能力不同，未來學習的專業(yè)方向也不一樣，我們把人的能力分為九種，比如說，語言表達能力。第二個，數學運算能力、空間判斷能力，也包括察覺細節(jié)的能力、文字表達或者校對能力、運動協(xié)調能力，包括企業(yè)管理能力、受教育能力，九種能力組成一個人的能力。能力不同，適合的方向也不一樣。所以，要想把專業(yè)方向非常明確地確定下來的話，不僅要用學科特長法，還要用科學的測評方式，來真正了解孩子的素質特點，準確判斷他的能力點在哪里，三者結合幫助你選擇專業(yè)方向。[15:27]

????[主持人]:

????沒想到選擇專業(yè)方向還有這么多的科學方法，有從性格、能力方面評判的標準。[15:28]

????[孫成]:

????第二個流程，叫明確批次布局。所謂的明確批次布局，在國家高考制度當中和報考當中，分為提前批次，還有特殊批次，也是這幾年才設定的，再是本科、一批、二批或者是三批，然后是?？婆巍．斎?，目前也有一些國家的專項，省級專項，主要向中西部地區(qū)傾斜，這樣的報考方式也都是有的。[15:29]

????[孫成]:

????在了解這些批次設置之后，就要清楚地知道，我們到底應該選擇哪個批次來報考。比如提前批次，提前批次招生的院校都非常有特點，比如軍事、公安、司法、海關、警察、小語種、免費師范生、國防生，還有幾所特殊的院校。所謂特殊類院校，像香港城市大學、香港中文大學、香港中文大學深圳校區(qū)、上?？萍即髮W、中國科學院大學、南方科技大學，也包括上海紐約大學，都是在提前批次招生，還有幾所對國內培養(yǎng)一些中青年政治方向比較明確的孩子，像中國青年政治學院，隸屬于團中央，北京電子科技學院隸屬于中央辦公廳，外交學院隸屬于外交部，這些學校都有特點，報這幾所學校都需要政審和面試。[15:31]

????[孫成]:

????這些專業(yè)或者院校，到底報考還是不報考，在事前要思考清楚，不要因為提前批是塊肉，誰吃不著誰難受，這是不合適的。如果沒有明確的專業(yè)意向或院校意向不要報考，如果報考被錄取的話，將影響下一個批次的錄取。所以，在報考提前批的時候，各位考生和家長一定要分清目的是什么，未來要什么。[15:32]

????[孫成]:

????當然也有一些國防生，很多家長現(xiàn)在有一個觀念，發(fā)現(xiàn)國防生招分比較低，能不能通過這種方式進名校，但是如果咱們的孩子身體條件并不十分優(yōu)秀，孩子并不想從事國防投筆從戎，我也不大建議去報考，盡管分數較低，但是，進去之后，孩子不喜歡，不愿意，也會造成厭學或者出現(xiàn)一些狀況，這是提前批。[15:32]

????[孫成]:

????特殊批次，主要解決的是高水平運動員、高水平藝術團和當下比較流行的自主招生。這個點上，我們可以報考，當然得需要高校給你優(yōu)惠分數才能報考。一批次報考主要就是國家重點大學，985、211，985有39所，211有116所，還有一些省考試辦和招辦，允許在一本報考的院校。二批次主要就是省屬院校了，三批次主要就是民辦院校和獨立學院，三本院校。這些批次究竟怎么去安排，需要家長理性思考，不要有投機的情況出現(xiàn)，盡量有目的地去做一些事情。這是關于明確批次布局的問題。[15:33]

????[孫成]:

????第三，就是確定院校范圍。明天各個省份會把高考成績公布，包括排名。公布之后，怎樣來圈定院校范圍，我覺得，需要和家長做溝通的。分數出來之后，就要了解我們自己的分數，省級排名包括一本線，清楚之后，因為要報考的時候要圈定院校范圍，你要根據歷年的數據報考，不可能你想報哪個就去哪個，一定要根據歷年的報考數據，看前三年的，查閱一下上年我這個排名進了哪些學校，可以有兩種方式，一種是排名法，一種是線差法。[15:35]

????[孫成]:

????排名法適用于招生人數比較少的省份和一本報考，如果說你是一本學生，考試假設三萬名，在某個省份，你可以去查找上年三萬名的同學去了哪些學校，然后從三萬名開始往后走，往下走，來圈定一些范圍，究竟我去還是不去，也得做功課。把這個范圍的排名找到之后，想去的留下，不想去的直接刪掉，重點研究你的目標院校就可以了，這是用排名法。[15:36]

????[孫成]:

????如果用分數的線差法，要做一個等效分的換算，比如今年我考了580分，千萬不要拿今年的580分去比對上年580分進了哪些學校，因為考題的難易程度不同，這580分和上年哪個分數相當你要換算出來，就是用線差，當然高段的考生盡量不用線差。[15:36]

????[孫成]:

????怎么算呢？用你的分數減掉一本線的分數這就是線差，返回來找到上年和你同批次的批次線的分數加上這個線差，那就相當于等效上線的分數，當然這不是絕對值，這只是一個參考值，然后再看我這個分數去了哪些學校，無論是2015年的、2014年的、2013年的都要這樣換算，這樣就要相對準確一些。用這兩種方法院校范圍圈定之后，至少選出十幾所院校來，最后鎖定六所院校，當然有的省份報考是五所，但實事求是講，我始終認為，報考其實就是上一個大學、一個專業(yè)。[15:37]

????[主持人]:

????重點研究的就是一所院校。[15:38]

????[孫成]:

????在這六所院校當中需要做一個決策，剛才在開始前，主持人問了一個問題，究竟怎么報考的問題，策略選擇問題，是沖學校還是保專業(yè)，還是那句話，魚和熊掌不能兼得，如果想沖學校，很多家長在問我，孫老師，我這個分數能去哪個大學，很少有人問我，孫老師，孩子580分，能去哪個大學，能去哪個專業(yè)。[15:41]

????[孫成]:

????大多數都是以學校為主的，如果有這樣的觀念出現(xiàn)，我的建議是如果想去保學校，一定要關注各高校招生簡章當中投檔比例，投檔比例越接近于100%你的風險越小，投檔比例越高，你的風險越高。[15:42]

????[孫成]:

????如果想沖學校，要關注三點，第一，投檔比例100%，第二，投檔比例較低，明確寫出進檔不退，第三，投檔比例較低，某個高校在某個省份招生人數較少。[15:43]

????[孫成]:

????假設蘭州大學在北京就招三個人，投檔比例102%，有幾名同學進檔呢，肯定不超過四個人，只有三個人進檔，凡是這三點列出之后，有個前提，一定服從專業(yè)調劑，如果不服從，你報了六個專業(yè)，這六個專業(yè)肯定都是強勢專業(yè)，強勢專業(yè)沒有達到它的錄取分數，最后不服從，直接退檔，如果一旦退檔就進入到征集志愿或者下一個批次，實際上報考就失敗了。[15:43]

????[孫成]:

????我們要在選擇院校報考策略的時候，要非常清楚地知道我要什么。當然，能平衡的話，學校降點檔，專業(yè)提一提，這是可以接受的。所以，對我們來說，可能性價比更高一點，但是家長，說實話，很多時候不研究到一定程度是很難把握的，希望家長在這方面多做一些更多的功課。這是圈定院校范圍問題。[15:44]

????[孫成]:

????第四步就是明確專業(yè)排序。在報考的政策規(guī)定當中，專業(yè)排序國家分為三種方式，一種是分數優(yōu)先，我認為分數優(yōu)先相當于平行志愿，考生可以把專業(yè)志愿根據自己的興趣結合分數從高到低進行排序，但是有一點，第六個專業(yè)一定要保證被錄取，不能出現(xiàn)問題。[15:45]

????[孫成]:

????如果第六個專業(yè)再出現(xiàn)問題的話，直接掉下一個批次了，或者征集志愿了，就麻煩了。這是分數優(yōu)先的錄取規(guī)則。第二種叫專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則，所謂的專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則也叫專業(yè)志愿清，相當于順序志愿，專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則的高校，各位家長一定要非常重視，第一個專業(yè)尤為重要，第一個專業(yè)要結合你的分數、興趣點，包括高校的錄取的專業(yè)去填報，第一個專業(yè)盡量被錄取。[15:45]

????[孫成]:

????當然后面的專業(yè)有沒有機會，有機會，但是我舉個例子，比如北京郵電大學，說通信工程、電子科學與技術、信息與通信工程，這樣的專業(yè)都是學校的強勢專業(yè)，如果實行了專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則，每個學校會把我們學校招生這幾個專業(yè)報第一志愿的招來先排隊，比如32個專業(yè)，32個專業(yè)排成32排，報考這些專業(yè)的同學過來站排，分高到低往后排，如果第一輪這幾個專業(yè)都報滿了，你報的是第二個專業(yè)，你還有機會嗎？沒有機會了。[15:46]

????[孫成]:

????所以，第一個專業(yè)尤為重要，不能沖，要確保錄取。第三種方式叫專業(yè)級差，專業(yè)級差實際上我們高校既要結合考生的分數，還要結合考生的專業(yè)志愿來進行錄取的模式。更重視的是結合，所以，在報考的時候，第二個專業(yè)非常重要，第一個專業(yè)，我覺得也應該去考慮被錄取，如果不被錄取到第二個專業(yè)，我們假設它的專業(yè)級差是三分，我們考了600分，第一個專業(yè)沒有被錄取，到第二個專業(yè)再檢索的時候你就變?yōu)?97分，那么，你考了600分，變成597分的時候，到第二個專業(yè)你要想有598的，有599的在和你競爭，勢必優(yōu)勢就會弱化。[15:46]

????[孫成]:

????所以，在專業(yè)級差的前提下，我們也要重視第一個專業(yè)的考量，確保被錄取。當然，我分數足夠高，海到無邊天作岸.登山絕頂我為峰，我就高，那沒問題。但是，在三種方式下，一定要熟讀招生章程，知曉高校的專業(yè)錄取規(guī)則。對每個孩子尤為重要。[15:47]

????[孫成]:

????第五個步驟，就是要全面平衡，確定方案。在這里還要思索，未來是出國，還是考研，還是就業(yè)。如果你選擇的方向是不同的，最終你所報考的結果是不同的，比如想出國，可以去一些比較大的城市，和國外交流比較多的院校，或者說偏于和國外相對接的院?；蛘咝≌Z種，比如想就業(yè)，一定要接地氣，學一些技術性工作。[15:47]

????[孫成]:

????過去我們古有語，憑手藝吃飯，靠技術賺錢，實際上技術當家，很重要。想就業(yè)一定要接地氣，選擇技術性工作。如果想考研，選擇一些基礎性學科，或者說工科類專業(yè)，當然文科考生也不要著急，你所學的專業(yè)都沒有問題，我認為沒有不好的專業(yè)，只有學不好專業(yè)的人，因為任何專業(yè)就業(yè)都看你能力如何，只要你能力強，那沒有問題。你能力弱，什么好的專業(yè)給你，你也就不了業(yè)。[15:48]

????[孫成]:

????我始終和家長交流，對專業(yè)選擇不要緊跟熱門，要結合孩子的興趣性格和能力，結合我們的特長研究就業(yè)方向。當下金融學專業(yè)、經濟類專業(yè)很熱，但是分數卻很高，我們不能匹配，高考的分數達不到它的要求，適當給自己降一下檔，然后去選擇你不排斥的。未來在考研的時候能不能做到曲線救國，我覺得也是比較合適的。[15:48]

????[主持人]:

????在填報志愿的時候，除了核心流程五個步驟之外，還有沒有其他的福利可以透露給學生。[15:48]

????[孫成]:

????對高考的政策，對于院校的把握，專業(yè)的探知，乃至于對于社會整體的經濟情況的了解，在這樣的基礎上才有技巧可言，所以家長一定要做更多的功課。我認為是有技巧可言的。比如說，在選擇院校的時候，判斷這所學校今年分高還是分低，是漲還是跌，像買股票一樣，也要做出測算的。[15:49]

????[孫成]:

????怎么辦呢？去查閱或者去匡算它的大小年的問題。每年在測算的時候都會有一些學校出現(xiàn)這種問題，比如在北京，山東大學2014年的時候，它的最低分是560分，排名13000多，但是，在2015年，最終的錄取分數達到了645分，排名是在4500名左右，實際上它上漲了9355名，2014年，山東大學就是一個小年，2015年就是一個大年，為什么出現(xiàn)波動這么大？實際上家長一個普遍心理，看上一年的情況，上一年的話，突然間今年不就高了嗎？看一年的情況，實際上我認為要想探知大小年，一定要看前三年的情況，至少三年情況，找到它的規(guī)律，這樣我們在報考的時候會有空可鉆。這是一個方式。[15:50]

????[孫成]:

????第二，如果我們是一本邊緣的考生，那么你可以選擇既在一本招生又在二本招生的院校，當然，二本高段的考生也可以這樣考慮。因為你進到這所學校之后，這所學校是在一本招生的，當然一本招生的比例要高一些，超過60%-70%，這樣視同一本院校，你進入院校之后，是二本院校的專業(yè)進去的，但是你有機會通過努力轉專業(yè)，怎么轉呢？一年之后通過考試，前10%，前15%，是不是就可以轉到相對較優(yōu)勢專業(yè)上去。這是一個方式。[15:51]

????[孫成]:

????當然，我們不要以轉專業(yè)為前提去報考，這里面也是技巧。像這樣的學校畢業(yè)的學生，我覺得是非常合適的。因為那個畢業(yè)證是完全相同的，不寫一本二本，說你哪個學校畢業(yè)的，北京建筑的。再問一句，你北京建筑一本專業(yè)進的還是二本專業(yè)進的？沒有這樣問的。[15:51]

????[孫成]:

????第三，選擇用距離換分數。比如說，我們在京，你可不可以出京，這樣你出京可以選到一個985和211，但是在北京只能選擇一個普通校，這個是事實，不可改變的，就要選擇地域的問題。比如說我在遼寧沈陽，覺得東北有幾個城市，長春、吉林、哈爾濱都不錯，但是你可否遠一點走，比如我去甘肅，蘭州大學也很不錯，我去貴州，貴州大學也是211，當然從整體排名來講還不是很靠前，但是你上不了211，你能不能采用距離換分數的方式，能夠去到211院校，畢業(yè)之后你至少背一個211的光環(huán)。[15:51]

????[孫成]:

????第四，選擇特色院校。所謂特色院校，某個高校從建校以來，某個專業(yè)就是他的強項，我舉個例子，南京審計學院，現(xiàn)在叫南京審計大學，今年在北京把審計學提到一本招生了，改名為南京審計大學，它的審計學絕對是非常厲害的。隸屬于審計署。[15:52]

????[孫成]:

????吉林財經大學有一個專業(yè)叫稅收學，其實原來有個名字叫長春稅務學院，它的稅收學是很強的，隸屬于稅務總局。還有中國計量大學、北京印刷學院、北京物資學院、上海立新會計，都很不錯的。其實它這個專業(yè)相當于211和985，學校不是，但是它的專業(yè)相當于985、211，這也是一種方式。[15:52]

????[孫成]:

????用距離換分數是我們的選擇范圍，用特色專業(yè)也可以考慮，還有一個，假設我們家庭條件較好，可以多花一點錢，有一些中外合作辦學的，這是一個很好的選擇，用我的話說就是用金錢換分數，比如北京郵電大學，有北京郵電大學宏福校區(qū)中外合作項目，有三個專業(yè)，電信工程及管理、電子商務及法律、物聯(lián)網工程。按照在北京來講，北京郵電大學在排名三千名以內的才可以有機會報考，但是，如果中外合作項目的話，8000名左右就可以考慮了。[15:53]

????[主持人]:

????接下來的時間我們花十分鐘時間，具體解答考生家長的疑惑。[15:53]

????[主持人]:

????這位是來自安徽的家長，他說有人說，報考時參考近三年的目標學校的錄取線，也有人說省內高考排名更有參考價值。這兩個數據可不可以交叉使用呢？[15:53]

????[孫成]:

????我們在研究報考數據的時候，三年的數據采用度，關鍵看三年，這個政策是否有延續(xù)性，比如都實行的是平行志愿的政策，是可以采用的，是沒有問題的。但是如果說像北京這種方式，2013年的時候，實行了順序志愿考前填報，2014年是實行了平行志愿組，2015年才實行平行志愿，你參考2013年，意義相對小一些，所以有一個延續(xù)性的問題，參考一定要參考上一年錄取數據，因為沒有別的可參考。當年的，上一年的數據是和你最接近的，但是這里面，數據要參考，但是要結合招生計劃、報考人數，當前經濟熱點、報考政策，乃至于國家的戰(zhàn)略政策，都需要結合起來，才能很好地幫助你選擇。[15:54]

????[主持人]:

????一位湖南的家長說，有人有這樣一個說法，叫填報志愿的時候一本是要重學校，二本是重專業(yè)，三本就是重校名。您怎么來看待這樣一種說法？[15:54]

????[孫成]:

????我部分同意他的觀點。一本重院校，我覺得這個觀點還可以接受，但是，我倒認為，如果說我們的孩子能夠進211或者進985的時候，盡量以學校為主，專業(yè)為輔，畢竟在我們國內，985院校一共才39所，211院校一共112所，當然不含幾個特殊類院校，比如中國石油大學、中國地質、中國礦業(yè)、華北電力，在其他地方都有辦學點。在選擇的時候，能上211、985盡量去，因為這樣的學校，教學水平整體都很強，進去之后無論是考研、就業(yè)、出國，機會比較多。[15:55]

????[孫成]:

????至于他說的二本學生看專業(yè)，我覺得不僅僅二本學生要看專業(yè)，一本學生也要看，至少你要不排斥。二本學生不僅要看專業(yè)，同時還要看特色專業(yè)，二本里面你去選擇一些老牌子的、省屬的院校，比如長春理工大學，它是省屬院校，當然原來也是國防院校之一，它的光學工程、測控技術都很強的，比如沈陽工業(yè)大學，它的電機與電器是國家重點學科，盡管牌子不硬，但是專業(yè)還是比較強的，還有離北京比較近的燕山大學的機械工程，都是國家重點學科，可以這樣考慮的。[16:00]

????[孫成]:

????我倒覺得二本、三本都要重視專業(yè)，專業(yè)的選擇將影響我們未來的選擇，所以必須要考量。三本更應該重視專業(yè)。特別是三本末端的考生，我的建議是這樣的，選擇專業(yè)一定要接地氣，畢業(yè)之后就可以就業(yè)和工作。給孩子規(guī)劃的時候要從技術方向考量。有的家長跟我說，孫老師咱們孩子將來還想考研，實事求是講，三本學?？佳新适欠浅５偷模阋冻龈嗟钠D辛和努力才能做到的。我建議高段考生重視學校，中低段考生一定要專業(yè)為主。[16:00]

????[主持人]:

????一位北京的家長說，填報志愿不想浪費孩子的分數，最好的結果就是能壓著線進校，這是最棒的，您覺得如何預測減少這種失誤？[16:00]

????[孫成]:

????如果想保院校，或者不浪費分數，剛才我提到的用那種方式，三種，看投檔比例100%的，有進檔不退檔明確寫出的，還有投檔比例較低，招生人數較少的院校，但是前提是服從調劑。因為這三種方式，你就可以從高到低報考，風險就相對較少。但是第六個院校一定要保證兜住底。其實不浪費分數這種方案好不好，我認為未必可取，去年我送了一個學生，考了635分，送到了湖南大學，湖南大學635分錄取線，一分沒浪費。但是，985院校，我是保證了，因為家長有要求是保985的，我是保證了，但是專業(yè)呢？調劑到材料成型及控制工程，女孩子，冷門的，工科類專業(yè)，所以不適合。[16:01]

????[孫成]:

????但是，好在我有一個防水墻，在事前幫她選擇了澳門大學的考慮，澳門大學也發(fā)來了通知書，雙向可以選擇，去了澳門大學學了新聞傳播，這個女孩子也很好。所以，想保院校不浪費分數，如果你非想進某院校，這個無可厚非，但是我覺得，盡量不要這么做，一個是有風險，第二個專業(yè)沒有選擇性。[16:01]

????[主持人]:

????一位山西的家長說，孩子模擬考試，模考的成績在一本邊上，哪種報考方案對他來說是上策？[16:01]

????[孫成]:

????很多學生處于一本邊緣或者二本邊緣的，像這樣的考生，我認為可以采取兩種形式，第一種形式，如果想在本批次被錄取，尋找三種方法，第一個，去尋找每年都踏線進的院校，第二個，每年可能都會有征集志愿出現(xiàn)情況的院校，第三，特別是二本里面各個省份會有降分錄取情況出現(xiàn)的學校。那么，如果服從調劑，選報這樣的院校，你的錄取機會是比較大的。[16:01]

????[孫成]:

????還有一些省份，有一些特殊招生方式，比如山東省，有校企合作，外包，中外合作，專業(yè)志愿，選擇這樣的方式，也有機會進本批次，但是一定要服從調劑。如果說，專業(yè)意向比較明確，那我認為，用我說的方式，在一本里面選擇幾個我認為比較合適的院校，比較喜歡的專業(yè)，后面可以寫不服從調劑。如果沒有被我喜歡的院校和專業(yè)錄取，我到二批次里或者下一個批次里選擇好的學校和專業(yè)。但是，下一個批次一定要設計非常精準，不能出現(xiàn)漏洞。這樣的方案我認為是比較好的。[16:01]

????[主持人]:

????最后一位是來自河南家長，他說學校給孩子發(fā)了一本高校招生手冊，很厚，我們如何在有限的時間里能夠摘取到對自己有利的信息？[16:02]

????[孫成]:

????還有的，報名是0，錄取是2個人，這2個人哪來，是調劑過來的。你看數據的時候，這個專業(yè)就不是很熱。你看專業(yè)報考人數，就可以看出這個專業(yè)是否強、熱門，人數越多，這個專業(yè)熱，同時，后面跟著的最高分、最低分、平均分一定會很高。然后看這個數據的時候，一定要使我們的風險降低的話，一直以來我們強調是掐頭去尾取中間，看大多數同學集中在哪個分段上，你報的話可能風險較小。[16:02]

????[孫成]:

????目前隨著平行志愿改革深入，扁平化比較嚴重，選擇專業(yè)比較難，怎么辦呢？你就要看這所學校的錄取平均分。如果，想保證某所學校的專業(yè)一定要看錄取平均分，非要想學某個專業(yè)，要看這個專業(yè)的最低分和這個專業(yè)的錄取平均分，院校的最低分是保證你進校的門檻，但平均分是你保證進這所學校，中式專業(yè)之上的一個門檻，要想保某個專業(yè)，比如金融學、金融工程或者臨床醫(yī)學，一定看某個院校專業(yè)錄取最低分和平均分。所以看數據的時候一定要把核心關鍵點抓住。[16:02]

????[主持人]:

????今天非常感謝孫成老師和我們大家一起分享了這么專業(yè)、科學的高考志愿填報方式，剛剛您的這一番討論，想起了我十年前自己填報志愿時候的狀態(tài)，的確，我們每個人要跨進大學校門那一刻都是充滿著激情和夢想的。我們也祝福明天開始查閱到分數的各個省市的考生能夠看到一份大的禮物，超出自己的驚喜，運用剛剛孫老師告訴我們一些填報志愿的方式方法，能夠選擇一個自己喜歡的院校、喜歡的專業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。謝謝孫老師，感謝大家收看我們本期的節(jié)目，再會！[16:03]