□記者 竇娜

“大家對(duì)近期的護(hù)學(xué)工作有什么建議？”

“天氣越來(lái)越冷，在做好護(hù)學(xué)工作的同時(shí)，大家要注意自身保暖?！?/p>

11月29日上午，放學(xué)前，王柏亞走進(jìn)淮陽(yáng)區(qū)文正學(xué)校，與該校護(hù)學(xué)崗義警交流，傾聽(tīng)他們?cè)谧o(hù)學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及提出的建議，并就護(hù)學(xué)工作的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。

記錄完大家的建議，也到了放學(xué)時(shí)間，王柏亞迅速走出校門，與護(hù)學(xué)崗義警一起疏導(dǎo)學(xué)校門口的人流和車輛，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。

這是淮陽(yáng)區(qū)公安局柳湖派出所廣商警務(wù)室社區(qū)民警王柏亞日常工作中的一個(gè)場(chǎng)景。

王柏亞今年35歲，他的父親也是警察，受父親的熏陶，他從小就有個(gè)警察夢(mèng)。2014年，王柏亞如愿成為一名人民警察，就職于淮陽(yáng)區(qū)公安局，從事社區(qū)警務(wù)工作。從警以來(lái)，王柏亞扎根基層，深耕社區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民警察為人民”。因工作成績(jī)突出，王柏亞多次獲得個(gè)人嘉獎(jiǎng)，榮立三等功1次，先后被授予“全國(guó)公安機(jī)關(guān)成績(jī)突出青年民警”“河南省人民滿意政法干警”“河南省最美基層民警”等榮譽(yù)稱號(hào)。

常言道：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。公安工作的基礎(chǔ)在派出所，派出所工作的基礎(chǔ)在警務(wù)室。警務(wù)室是派出所主防工作的前沿陣地，更是社區(qū)治安防范的觸角。警務(wù)室雖不大，卻連接著群眾生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里沒(méi)有轟轟烈烈的大案要案，只有細(xì)水長(zhǎng)流的為民真情。

王柏亞所在的廣商警務(wù)室地處城鄉(xiāng)接合部，轄區(qū)總面積8.8平方公里，人口26110人，在建工地多、流動(dòng)人口多、飯店商鋪多。多年來(lái)，他堅(jiān)持“腳板+科技”的理念，遵循“街不漏巷、巷不漏房、房不漏人”的原則，對(duì)轄區(qū)住戶逐一深入走訪，用腳步丈量轄區(qū)每一寸土地，并將走訪成果和收集的信息手繪在圖紙上。哪條路有幾道彎、誰(shuí)家門前有幾棵樹(shù)、周邊環(huán)境啥樣子，他都認(rèn)真地畫下來(lái)。

“這張轄區(qū)圖是最新版的。在我們轄區(qū)，無(wú)論你想找誰(shuí)，通過(guò)這張圖十幾秒就能找到電話，幾分鐘就能找到家！”王柏亞自信地說(shuō)。

在廣商警務(wù)室的一面墻上，記者看到，轄區(qū)圖繪制在一張2米×2米的白紙上，轄區(qū)的商場(chǎng)、學(xué)校、快遞點(diǎn)、坑塘、胡同等都有詳細(xì)標(biāo)注，密密麻麻的長(zhǎng)方形條塊代表村莊所在地，每個(gè)小條塊代表一戶人家，上面有戶主姓名、電話等信息。黨員、網(wǎng)格員、五保戶等信息，也在轄區(qū)圖上用不同顏色標(biāo)注區(qū)分。這張轄區(qū)圖是第六版，第一版是王柏亞2022年3月調(diào)到廣商警務(wù)室后，用一個(gè)多月時(shí)間繪制的。

“手繪轄區(qū)圖只是一方面，重要的是通過(guò)走訪與群眾交心。心近了，很多難事處理起來(lái)就容易了?！痹诨鶎优沙鏊ぷ鞫嗄?，王柏亞深知，只有對(duì)轄區(qū)情況熟悉，才能守好一方安寧。

今年夏天，轄區(qū)群眾侯某、胡某某因排水問(wèn)題發(fā)生矛盾。眼看“雞毛蒜皮”的小事要升級(jí)為“全武行”的大事，周圍群眾立即聯(lián)系王柏亞，尋求幫助。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，王柏亞二話不說(shuō)，卷起褲腿就開(kāi)始幫助兩家排水。在排水過(guò)程中，王柏亞的右手被石頭劃傷，血流不止?？粗鴿M手是血的王柏亞，侯某、胡某某羞愧不已，停止了爭(zhēng)吵。

多年來(lái)，王柏亞的付出被群眾看在眼里、記在心里。在他們眼中，王柏亞不僅是他們的社區(qū)民警，更是他們的“貼心人”，每當(dāng)遇到困難，他們總是第一時(shí)間想到王柏亞，因?yàn)樗麄冎?，王柏亞總是能夠給予他們最及時(shí)的幫助和支持。

轄區(qū)學(xué)校多，上學(xué)、放學(xué)時(shí)車堵人擠，而警務(wù)室只有1名民警和1名輔警，要如何保障校園周邊的安全？這是王柏亞一直關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)此，他轉(zhuǎn)換工作思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，動(dòng)員家長(zhǎng)志愿者、退休人員等組建護(hù)學(xué)崗義警隊(duì)，在社區(qū)民警輔警加強(qiáng)學(xué)校周邊防控和值守的同時(shí)，維護(hù)校門口秩序。目前，在王柏亞的動(dòng)員下，護(hù)學(xué)崗義警隊(duì)有隊(duì)員62人，服務(wù)學(xué)校14所。值得一提的是，王柏亞的父親退休后，也加入了護(hù)學(xué)崗義警隊(duì)。

工作之余，王柏亞還定期幫扶困難家庭，為他們送去生活物品；自掏腰包資助4名孤兒……

王柏亞常說(shuō)：“小社區(qū)、大世界，我們做的是小事、平凡的事，但是群眾利益無(wú)小事，只有心里裝著群眾，群眾心里才有你，才能與警同心、同行?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。②15