20世紀(jì)80年代初期，我們單位門(mén)口有一間傳達(dá)室，室內(nèi)書(shū)架上整齊地?cái)[放著《參考消息》《人民日?qǐng)?bào)》《河南日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙。老師們常聚在這里看報(bào)、談話。我也是見(jiàn)縫插針，去瀏覽一遍當(dāng)天的報(bào)紙，但這些報(bào)紙對(duì)周口的名人軼事宣傳太少。我就盼望著我們的大周口能有自己的報(bào)紙，那該多好?。?/p>

1990年初秋，我推著永久牌自行車去上班。傳達(dá)室的陳師傅，手里舉著一張報(bào)紙，沖著我喊:“哎！老師，你想看的周口的報(bào)紙！”“??？”我急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，返回傳達(dá)室門(mén)口。陳師傅把報(bào)紙遞給我。我雙手接過(guò)報(bào)紙，仔細(xì)地端詳著這份《周口時(shí)報(bào)》：四開(kāi)四版，黑白印刷，插圖較少，內(nèi)容豐富，文字里散發(fā)出濃濃墨香。

從此，這份報(bào)紙就像一塊磁石吸引著我。只要報(bào)紙送到學(xué)校，傳達(dá)室的陳師傅就會(huì)第一時(shí)間告訴我。我先來(lái)個(gè)一目十行，然后完成自己的教學(xué)工作后再仔細(xì)拜讀。邊讀邊體會(huì)作者的構(gòu)思、寫(xiě)作技巧。我時(shí)常給自己喜歡的段落做個(gè)記號(hào)，空閑時(shí)，再摘抄到日記本上。那時(shí)的報(bào)紙都是學(xué)校訂的，不允許個(gè)人帶回家。報(bào)紙上一個(gè)好的段落，我能欣賞多遍，還能用到自己的課堂之中，師生共同受益。

有了周口人自己的報(bào)紙，我好像有了一筆用之不竭的財(cái)富。周口沙潁河蜿蜒東流，碧波蕩漾，貨船穿梭，飛濺的浪花似乎在訴說(shuō)著千年的故事。

報(bào)紙上的每一篇文章都有自己的靈魂。在閱讀的過(guò)程中，我不僅能感受到作者的真情實(shí)感，還能了解到周口博大精深的歷史文化。有時(shí)我也提筆寫(xiě)稿、投稿，大多是石沉大海，但我從不灰心。因?yàn)樽约旱呐d趣是閱讀，寫(xiě)作只是一種嘗試。后來(lái)，我偶爾在報(bào)紙上發(fā)表幾篇火柴盒大小的文章。2021年2月，我寫(xiě)了一篇散文——《爸爸的小菜園》，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，鼓足勇氣，發(fā)到《周口日?qǐng)?bào)》投稿郵箱。沒(méi)想到文章在《周口日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)了，我可謂“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。那是一種認(rèn)可，更是一種心靈的慰藉。于是，我自己訂了一份《周口日?qǐng)?bào)》。晚上，我獨(dú)自于書(shū)房，或高聲誦，或默默讀，讀到心血來(lái)潮時(shí)，就寫(xiě)上幾筆，但工作上的勞累使我很難將一篇文章一氣呵成。

退休后，《周口日?qǐng)?bào)》成了我形影不離的好朋友。我的作品《又走渦河畔》《藏在黑頭巾中的愛(ài)》《八仙桌里的秘密》等相繼發(fā)表在《周口日?qǐng)?bào)》副刊上。

未來(lái)的歲月，愿《周口日?qǐng)?bào)》如同明燈，照亮每位讀者的心靈之路，傳遞智慧與真情，引領(lǐng)時(shí)代潮流！