本期撰稿人:宋丹丹 老子學(xué)院(研究院)研究員 李曉英 周口師范學(xué)院老子暨中原文化研究中心教授、博士
傳承優(yōu)秀文化,解讀歷史經(jīng)典,開啟智慧之光。大家好!今天我們共同學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》第十五章。
通過上一章的學(xué)習(xí),我們了解到老子所描述的“道”存在于宇宙天地間,玄妙精深,恍惚不可捉摸。但在人世間,“道”也是存在的,它的特性體現(xiàn)在得道之人的身上。那么,在《道德經(jīng)》第十五章中得道之人是什么模樣?
《道德經(jīng)》的第十五章原文是:古之善為士者,微妙玄通,深不可識(shí)。夫唯不可識(shí),故強(qiáng)為之容。豫兮若冬涉川;猶兮若畏四鄰;儼兮其若客;渙兮其若釋;敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁。孰能濁以靜之徐清?孰能安以動(dòng)之徐生?保此道者,不欲盈。夫唯不盈,故能蔽而新成。
通過老子對(duì)得道之士這番詳盡的描述,我們似乎可以看到一位得道之士正緩緩向我們走來?!暗馈蔽⒚钚?,不可捉摸,而得道之士呢,他同玄妙的“道”一樣,靜謐幽沉,達(dá)到了深不可測的地步。盡管不可識(shí),但老子還是用詩歌一般的七句排比,從不同側(cè)面為我們描述了得道之士的品性和風(fēng)范,對(duì)他們的風(fēng)貌和人格試圖作了一番“強(qiáng)為之容”的描述。下面,我們逐一了解。
首先是“豫兮若冬涉川”?!霸ァ辈⒉皇仟q豫不決,而是有所思考有所準(zhǔn)備,也就是古人常說的“凡事預(yù)立而不勞”,一件事不經(jīng)過深思熟慮絕不輕易下結(jié)論定調(diào)子,一舉一動(dòng)毫不含糊?!叭舳娲ā保侵付烊苏驹诮Y(jié)冰的河邊,若要渡河一定是有所準(zhǔn)備才能邁步前行的。這句話寫出了體道之士做事時(shí)時(shí)小心,步步謹(jǐn)慎?!对娊?jīng)》里我們非常熟悉的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”同樣是形容小心謹(jǐn)慎,這和老子表達(dá)的都是一個(gè)意思。在“凡事都從忙中錯(cuò),誰人知向靜中修”生活中,有些人做人做事從容豫逸,表面看似乎一點(diǎn)都不緊張沒有什么特別之處,但舉手投足之間早已考慮周詳,做了最適當(dāng)?shù)臎Q定。
“猶兮若畏四鄰”意思是得道之人行事謹(jǐn)慎警惕,像是害怕四周有敵人進(jìn)攻一樣。做事謹(jǐn)慎警惕,自然就會(huì)減少一些損失和傷害,尤其是當(dāng)事情就要成功或是勝利在望時(shí),更不要放松警惕,這也就是老子常說的“慎終如始,則無敗事”。
得道之人同時(shí)具有莊重的品格“儼兮其若客;渙兮其若釋”。這其中的“儼”是指肅然莊重,如同在人家家里做客,嚴(yán)肅而不放肆,灑脫而不拘謹(jǐn);“渙”是流散消散,如同冰塊緩緩消融一般,融和而不排斥。這句話的意思就是,得道之人無論在什么場合、什么情形下都端莊嚴(yán)謹(jǐn),能夠把握分寸,與人交往不分親疏遠(yuǎn)近,親和溫暖猶如春風(fēng)拂面,冰雪消融。在《禮記》開篇中提到的“毋不敬,儼若思,安定辭”,這也是說一個(gè)有教養(yǎng)的人待人恭敬有禮,態(tài)度端莊穩(wěn)重,言語溫和沉靜。
另外,“敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁”這三句比較好理解,是說得道之士淳樸坦蕩,曠遠(yuǎn)豁達(dá),渾厚寬容,胸懷猶如深山幽谷,猶如浩瀚大海,不僅容得下人,更能容得下事、容得下言,我們現(xiàn)在常用的成語“虛懷若谷”就是出自“曠兮其若谷”這五個(gè)字。著名典故完璧歸趙中的和氏璧,這塊天下奇寶為大家所熟知,而它背后卻有著一段悲壯的故事。據(jù)先秦文獻(xiàn)記載,楚人卞和在荊山發(fā)現(xiàn)一塊罕見的璞玉,先后將它獻(xiàn)給楚厲王和楚武王,想不到兩位君王都認(rèn)為卞和是騙子,以欺君之罪砍去卞和的左右腳。卞和第三次獻(xiàn)玉感動(dòng)了楚文王,文王命令玉工加以琢磨,才發(fā)現(xiàn)這是一塊上等的美玉,為了感謝卞和對(duì)專業(yè)的堅(jiān)持,文王便將這塊美玉命名為“和氏璧”。能夠持守正道的人往往也像這塊著名的“和氏璧”,乍看之下,并不知道他的不凡之處,他就像質(zhì)樸的原木,就像空曠的山谷,就像混沌的大海??墒牵居斜坏褡脸筛鞣N樣貌的可能,山谷擁有開闊的空間,而大海的混濁,則是因?yàn)樗鼌R聚了許多大大小小的水流。所以,得道之人看似平庸,實(shí)則低調(diào)謙遜,海納百川,包容大度,有著大智若愚的格局。正如《菜根譚》所說:“醲肥甘辛非真味,真味只是淡;神奇卓異非至人,至人只是常?!蹦切┛此凭骼暇毜娜?,他們或許是能人,但絕不是最高境界的“至人”,因?yàn)樗麄儧]有足夠的雅量和胸懷。
這詩一般的七句排比刻畫出了得道者的樣貌和心境:謹(jǐn)慎、警惕、端莊、溫暖、厚道、曠達(dá)、包容。這顯然是老子比較看重的品格素養(yǎng)和境界。在老子的描述下,我們可以清晰地看到那些得道的先賢們舉手投足間無不體現(xiàn)道的特質(zhì),他們深知道的嚴(yán)謹(jǐn),所以凡事三思而行,深知道的深遠(yuǎn),所以心懷敬畏,從不妄自菲薄,而是敦厚樸實(shí),深藏不露,韜光養(yǎng)晦,蓄勢(shì)待發(fā)。所以老子心目中明智的人,是謹(jǐn)慎的人,是謙遜的人,是小心的人,是樸實(shí)的人。
得道之士是怎樣做到這些的呢?本章的后半段便由對(duì)人格特征的描述,轉(zhuǎn)向?qū)π袨榉绞降年P(guān)注,表現(xiàn)出對(duì)什么是理想人格的追問。
老子接著說:“孰能濁以靜之徐清?孰能安以動(dòng)之徐生?”便點(diǎn)出了世俗之人和得道之人的差別,就差在這靜定的功夫和精神活動(dòng)的狀況上。我們都知道,一杯渾濁的水,放著不動(dòng),時(shí)間久了雜質(zhì)自然就沉淀下來轉(zhuǎn)濁為清,成為一杯清水。如果老是搖晃,這個(gè)杯子里的水永遠(yuǎn)都是渾濁的。那么由濁到靜,由靜到清,這三個(gè)階段中最關(guān)鍵的一步就是“靜”,靜如何體現(xiàn),就在這“徐”的過程。“徐”字,老子用得恰如其分,意思就是要有耐心,要慢慢來,才能由濁到清,這是一個(gè)逐漸趨向安和靜的過程,體現(xiàn)的就是靜定的功夫。正所謂“萬物靜觀皆自得”,越遇到事情,越要讓自己先靜下來,在冷靜中方能更好地審時(shí)度勢(shì)。所以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,想要擁有大智慧那就更需要寧靜?!洞髮W(xué)》中的“知止而后定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”,同老子的這句話有著異曲同工之妙。
“靜”只是一個(gè)方面,靜到極點(diǎn)后要逐漸動(dòng)起來,只有動(dòng)起來,才能生生不息,這就是老子所說的“徐生”。但此處的“動(dòng)”不是盲從亂動(dòng),不是濁世中的隨波逐流,真正的動(dòng),是靜定之后的明白和精進(jìn)。“濁”和“清”對(duì)立,“安”和“生”對(duì)立,一方面,“濁”是動(dòng)蕩的狀態(tài),體道之士在動(dòng)蕩的狀態(tài)中,透過“靜”的功夫,靜定持心,轉(zhuǎn)入清明的境界,這是動(dòng)極而靜的生命活動(dòng)過程。而另一方面,在長久沉靜安定之后又能逐漸生動(dòng)起來,趨向于創(chuàng)造性的活動(dòng),這是靜極而動(dòng),動(dòng)之徐生的生命活動(dòng)過程?!办o”和“動(dòng)”是生命生生不息的兩大原動(dòng)力,它們之間,透露著“動(dòng)靜相養(yǎng)”的辯證思維。這種相反相成的思維方式和道理是要告訴我們得道者的狀態(tài)并不是一潭死水,不是形如槁木,不是呆板僵滯,而是可以靜之動(dòng)之,清之生之的,但是要徐,要慢一點(diǎn),要克服浮躁。20世紀(jì)哲學(xué)界影響巨大的德國哲學(xué)家海德格爾曾把“孰能濁以靜之徐清,孰能安以動(dòng)之徐生”這兩句話用中國字寫在硬紙片上,懸掛于他的山莊書齋墻壁上,由此可見海德格爾對(duì)老子思想的崇敬。
所以我們寧可敦厚樸實(shí)一點(diǎn),謙卑忍讓一點(diǎn),也不要張揚(yáng),盈滿僵硬。從這一點(diǎn)上,我們便可以看出老子強(qiáng)調(diào)的是不要滿、不要盈,他是從毋滿毋盈的角度來思考問題?!坝本褪菨M,可以理解為追求某種終極的狀態(tài)。所以,在生活中,我們應(yīng)該常常體認(rèn)到自己的缺陷空白,有道是“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!庇瘽M,只會(huì)讓我們故步自封,不盈,才有徐清徐生的余地。光是不自滿是不夠的,還要能放低姿態(tài),才能使好的意見源源不絕而來,也才能真正達(dá)到“夫唯不盈,故能蔽而新成”的境界。
通過這一章的學(xué)習(xí),我們明白了人生最好的境界是“不欲盈”。一個(gè)人收放有度的生命活動(dòng)過程,恰恰是基于對(duì)自身的正確認(rèn)知,時(shí)時(shí)保持自觀、自省、自慎、自律、自謙的品質(zhì)和智慧?!皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來”,不自滿不欲盈,吐故而常新,唯有這般,才有空間,才有未來,才能處塵而脫俗。③6